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如何驱动落地人才发展效能?

讲师:王弘力浏览次数:91
 大家都知道,练习的频次要高。之前有人说要练二十一次,但是在实际的工作里面,我们发现到二十一次并不现实,很多课程在培训之后做两次的课后作业学员就已经叫苦连天。那如果有些HR会想,那我就把练习直接放到工作当中,让他在工作当中练习是否可以?当然可以,但是他的风险就比较高。那有没有可能我们可以透过虚拟映照现

大家都知道,练习的频次要高。之前有人说要练二十一次,但是在实际的工作里面,我们发现到二十一次并不现实,很多课程在培训之后做两次的课后作业学员就已经叫苦连天。那如果有些HR会想,那我就把练习直接放到工作当中,让他在工作当中练习是否可以?当然可以,但是他的风险就比较高。那有没有可能我们可以透过虚拟映照现实的方式。

就像我们在学开飞机的时候,并不是真的去开飞机先进模拟舱里面去练习,练习到一个程度之后再出来正式的开飞机呢?所以如果我们能够透过模拟实战的过程,协助我们的领导者去做演练,那就可以规避在日常工作当中正式去运作的时候发生的风险,同时又能够提升他的学习效能。那有了上述的练习跟情景模拟,那我们还需要提供及时的反馈。正如刚刚所说的,透过及时的反馈,可以有效的让学员们知道自己表现好的地方跟表现不够好的地方,协助他实时调整自我。



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王弘力
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