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都教授（都国凡）
基于脑科学的TTT讲师
资格及头衔：
“砺课讲师训练营”创始人
浙江省企业培训师高级讲师
中国好讲师大赛浙江赛区评委
杭州新秀讲师俱乐部创始人、导师
国际促动师协会(WFA)高级促动师
WF【点击详细】
如果我不说，可能永远不知道培训目的和培训目标的区别，更不知道可能就因为他们，导致了企业培训的失败。 第一，什么是培训目的，就是为什么要进行培训？举个例子，本次管理技能提升培训的目的，是帮助基层管理人员树立正确的管理意识，提升他们的管理
1、就做萃取很害怕的一件事情，就是一开始我们连主题都定不下来。所以第一个就是你到底是为了解决你的什么问题，还是为了提升你什么能力。所以第一个就是叫什么？我们叫做定义，定义诊断出来我到底是为了什么样的目标去做的，知道吧？所以无论是解决问题还是
怎么去评估培训到底有没有落地，从两个方面来评估培训有没有落地。 第一个，从事的方面。从事的方面，可以从四个维度来评估培训有没有落地，一看就知道了。 第一，业绩。业务有没有提升。 第二，过程数据有没有提升。 第三，团队
为什么要做培训？做培训你没有办法立即就能够看到钱。 1、作为我来说，我认为这个好的企业内部培训，它事实上不仅仅是能够提高我们企业一些竞争力，它更能帮助我们企业培养更多的人才。 2、企业经营所需要的一些人才，它是有类别的。所以企业
企业全套培训管理制度应该包含哪些具体的内容？一般完整的培训制度体系主要包括了七个部分： 一、培训责任制度。通过这个制度，要明确公司哪些人要参与到培训工作当中来，他们的具体职责是什么？又具有哪些权利？如何对他们的工作进行考核？考核的结果
1、其实就是咱们要建立良好的企业文化。我是服务过一些企业，他本身就不是以学习性组织为己任。他可能本身就是一个更为市场导向的一些企业，他对于留存自己企业本身的这种知识财富不是特别重视的，你这就需要先要建企业文化了。因为你去萃取的时候，对方不会
我经常在我的萃取课堂上提到隐性知识这四个字。那么到底隐性知识要实现由个体到组织，由组织到个人，应该怎么进行统一的梳理呢？隐性知识可以按照职能和项目两种类型来梳理知识点。 1、职能型的隐性知识只与企业、部门的职能或者具体的工作直接相关，
如何对企业培训工作进行总结，这七个指标，必须知道。 一、当期培训成本总额。 二、人均培训成本。计算方法为：当期培训成本总额除以当期企业平均人数乘以百分之百，把前两个指标和以往的数据做对比，就知道公司在培训方面的投资是增加了还是减
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