课程描述INTRODUCTION
目标管理培训课程
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
目标管理培训课程
培训目标
经过这个课程的学习、研讨、练习,学员将应用专业的方法来设计一个培训项目,以明确地改
善员工的绩效、实现公司业务目标
能在不同的情境中,做出适当的设计决策、教学手段决策以实现效果*化
课程大纲:
为何参加?
培训没有效果有很多原因。课程没有按照业务目标、员工绩效的需求来组织,培训过程没有按系统的方法来设计是很大的原因。当今,不仅是培训课是非常的多,新的媒体技术也很快地应用到培训中,产生许许多多的培训新技术新方法,如微课,碎片化学习,颠覆式课堂,e-学习,m-学习,O2O学习。那又该如何设计?本课程将装备你必要的知识、技能、经验,让你在不同的条件下选择、设计不同的教学和培训手段,上接商业目标,下接员工绩效,实施真正意义上的高效培训项目。"
课程架构
第一模块:以商业目标为导向的教学设计概述
A*E模型
何谓商业目标导向?
培训设计模型
第二模块:确认培训需求
主动型绩效咨询
被动型绩效咨询
目标分析
第三模块:开展教学分析
岗位分析和工作分析
作业分析和行动分析
学员分析
环境分析
专业能力 | 内部培训师
基于业务目标的培训设计
第四模块:从培训目的到培训评估
写作培训目的的目的(重要性)
如何写作培训目的
计划评估策略
评估学习效果-标准参照测验
–客观评估测验
–操作评估
设计评估方法时要考虑到企业文化
评估商业影响和投资回报率
第五模块:选择培训策略和方法
不同的培训内容需要不同的教学策略
培训前的活动
培训中学员的参与
培训后跟进的活动
组织培训内容
选择*培训手段
第六模块:设计课堂培训(线上和线下)
学员手册
模拟和角色扮演
游戏,个案,情境,和故事
测验
线上课堂设计
第七模块:从e-学习到m-学习
-学习的特点和设计要点
-学习的设计
第八模块:试用、验证培训课程
试点课的组织和实施
课程修改
第九模块:实施培训项目和评估培训效果
第十模块:总结
课程的维护和继续改善
目标管理培训课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/9883.html
已开课时间Have start time
目标管理公开培训班
- 以高效工作为目标的时间管理赵志敏
- 目标与绩效管理实务苏进
- 目标管理与绩效考核的关键技张远坤
- 销售目标设定与有效达成陈震
- 结构化思维—高效人士的思考姚苏阳
- 时间管理与工作计划张老师
- 经理人高效工作法钟锐
- 时间管理杨栋
- 自我领导力-如何平衡生活与秦林伟
- 方针管理与绩效考核黎老师
- 让生意发展有条不紊——有效韩秀超
- 目标管理与计划执行王昌国
- 绩效目标计划与执行
- 赢在目标总裁特训营黄国辉
- 目标管理与绩效考核体系的建林恩
- 目标计划必达的高效管控模式黄老师
- 点时成金—时间与目标管理黄宇鹏
- 中高层管理素养提升张远坤
- 战略性成本管理与控制李成城
目标管理内训
- 基于OGSM的高效管理林恩
- 高效工作目标与计划执行饶永国
- 目标与计划管理版权品牌课程尹义法
- 工作目标计划与复盘提效林恩
- 银行年度经营目标与策略规划刘成熙
- 目标计划与复盘执行林恩
- 基于目标达成的极简管理法李凡杰
- 对结果负责,夯实目标与绩效贺鹏举
- 上接战略下接绩效——目标管王一恒
- 《目标管理与计划执行》沙盘黄文锋
- OGSM业务规划与执行 一黄文锋
- 《组织计划与实施》江南