课程描述INTRODUCTION
创新思维培养课程
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
创新思维培养课程
【第一天上午】
一、创新全接触
1、什么是创新(活动形式:案例引导)
2、创新、创意相同吗?
3、了解我们的思维方式
(1)团队活动:找朋友
(2)左右脑之间的分工
(3)左脑型与右脑型的人的差别
(4)测试:你是左脑思维还是右脑思维
4、创意大考验
5、体验式活动:创意能力测评
6、创意的三个重要测评指标
(1)流畅力:思维的速度
(2)变通性:思维的多元化
(3)新颖性:思维的与众不同
7、创意思维的“冰山模型”
8、如何做个创意达人
二、创新的开始
1、质疑是创意的前提
2、小组活动:提出工作中需要改进的问题
3、创意问题的层次
4、创意在企业中的应用
5、不适合用创意来解决的问题
【第一天下午】
三、创意的工具
1、逆向思维法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
(1)创意工具学习:逆向思维法
(2)635创意活动
(3)逆向思维的延伸应用
①上和下(企业案例:美大)
②快和慢(企业案例:熊猫慢递)
③里和外
④大和小(企业案例:可口可乐、*西南航空)
⑤……
2、随机词汇法(主要用于产品设计、服务创新、产品
营销、方案策划等方面)
(1)刺激是创意的主要源泉!
案例:跟着名人学创意
(2)刺激法的原理
创意工具学习:随机词汇法
(3)随机词汇法的方法学习
(4)小组演练
(5)案例体验
小组创意体验活动(题目:学员工作中的实际案例)
(6)*活动
【第二天上午】
3、极度夸张法(主要用于广告宣传、市场宣传等方面)
(1)案例分析
(2)F.A.B.法则
(3)案例示范和分享(视频欣赏:国内外着名企业的广告作品)
(4)创新工具学习:极度夸张法
(5)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
4、A.B.C.工具法(主要用于管理创新、流程改进等方面)
(1)A.B.C.的三个挑战问题
(2)创意工具学习:A.B.C.工具法
(3)案例学习和分享(案例:IBM公司)
(4)小组创意活动(题目:学员工作中/生活中的实际案例)
(5)A.B.C.工具在工作流程改进中的应用
5、八仙过海创意法(各类问题均可应用)
八仙过海创意法介绍
(1)是否可以换个角度?
(2)是否可以大一些?
(3)是否可以小一些?
(4)是否可以组合?
(5)是否有其他用途?
(6)是否可以模仿学习?
(7)是否可以变一变?
(8)是否可以改进?
【第二天下午】
6、组合法介绍
(1)案例分享:创意案例
(2)企业案例:苹果公司
7、其他用途
(1)企业案例:苹果公司、云南白药
模仿学习
(1)抄袭和创意的区别
(2)模仿法的关键词
企业案例:苹果公司
(3)创意工具学习:概念粹取法
9、变一变
(1)变一变的领域和内容
(2)案例分享:创意案例
10、改进
(1)创意工具学习:缺点列举法
(2)案例分享:产品创意案例
(3)小组创意活动
(4)活动:开发空间技术(OpenSpace)
四、课程总结与回顾
1、创意工具箱的意义
2、创意的几个层次
3、根据需求,选择适合的创意工具
4、创意活动方式总结:头脑风暴、635法、思维导图、*、开发空间技术
江南体育平台是真的吗 :李宣漫
原IBM培训经理
实战经验
曾在华为、IBM、联想集团等国际知名企业担任重要管理岗位,具有十多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。2003年在IBM开始从事企业大学的建设,是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中,将IIPC大学从零开始搭建,逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。期间,建立完成4个公共学院和5个专业学院,组建起了一只50多人的内部讲师团队,建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。
专业背景
融会东西方管理的精髓,熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道,尤其对HR有深入系统、独特的理解和思考。
授课特点
平易近人,深入浅出,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用性极强,深受学员的欢迎和好评。
创新思维培养课程
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