服装箱包工厂生产目视管理及看板
讲师：李金波 浏览次数：2507
课程描述INTRODUCTION
【看板与目视管理课程收益】
1、让学员认知到目视管理对生产现场管理的重要性，提搞全员监管的理念
2、让学员了解到生产现场需要的目视看板
3、帮助学员建立班组周看板、月看板、物料看板、倒计时看板
4、帮助学员建立目视管理系统，提高现场管理水平，推动生产效率、品质的有效改善
5、帮助学员熟练运用标识、标记、颜色、图表和看板等方法进行管理
6、帮助学员实现企业管理的透明化、目视化和图表化，有效激发员工参与管理、自主管理的热情，极大地规范生产管理、改善生产管理。
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课程价格：
培训天数：日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
【看板与目视管理课程背景】
服装企业在激烈的市场竞争中越来越感到压力不断增加，尤其是人工成本，管理者一般都是经验型的，凡事都是靠自己的脑袋记忆，自己很清楚，靠的是能人型的管理，依靠的是管理者个人的跟踪管理。这样的管理团队，到一定水平后，就会遇到瓶颈，很难再提升。我们都知道，任何一个有竞争力的团队，一定是靠团队共同参入，共同管理，才能发挥更大的作用。生产管理任然如此，现场的管理，生产能进度的管控，需要大家都清楚，才能相互监督、激励、提醒和跟进，最终达到目的。那如何才能让团队的人只知道？那就只有一个方法：目视管理！把我们需要的所有目标要求，都用看板的形式展现出来，让任何一个人都能看得到目前的状态，是正确还是不正确的。如：员工的操作是否正确？生产班组的进度是否异常？上下游的衔接是否异常？当天的目标是否能达到？不需要管理者个人的记忆，或去询问现场的管理者才能了解现场。。。。。
【看板与目视管理课程特色】
1.结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。
2.针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋分组研讨演练+现场点评与总结”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【看板与目视管理课程内容 】
【上 篇】 观念意识---认知篇
讨论：生产管理核心的三大目标是什么？
看板与目视管理第一讲：目视管理的概念
1、生产与现场管理的关系
1）生产管理的五大要素
互动：（会影响五大要素结果的是什么？）
2）生产管理的三大工具
3）现场管理的六大目标
2、目视化管理的概念
故事：目视管理的由来
案例：目视的图片展示
讨论：什么是目视管理？
1)误导人出错的两大原因
2)目视管理的作用和特点有那些？
3)传统与新型管理方式的不同点
4)目视管理包括那些内容？
5)做好目视管理有那些要求？
讨论：做好目视管理，对我们有什么好处？我们公司那些是目视管理？
【中 篇】运用技能---执行篇
看板与目视管理第二讲：目视管理的应用
目视管理的三层水准
互动：我们公司的目视管理目前处在什么水准？
目视管理的6大常用工具
看板管理的运用（图例）
黄线警界的运用（图例）
错误示范表（图例）
警示灯的运用（图例）
作业标准书（图例）
生产管理表单的运用（图例）
现场六大目视管理方法
互动：现场那些方面需要做目视管理？
物料的目视管理
作业的目视管理
设备的目视管理
质量的目视管理
安全的目视管理
进度的目视管理
讨论：结合公司制定其中一项目视管理需要的看板
如何推行目视管理？
讨论：制定一份推行目视管理的计划书
看板与目视管理第三讲：看板管理
互动：我们公司目前有那些看板？
看板与目视管理的关系
1）目视管理依靠看板来体现
2）看板管理与目视管理的区别
2、看板管理需要哪里内容？
互动：看板管理有那些作用？
3、看板的制作原则
讨论：根据公司现状，制定一个目前没有的看板
案例：看板展示
【下 篇】 持续优化---提升篇
看板与目视管理第四讲：如何做好看板与目视管理
推行5S离不开看板
看板与执行
看板与持久性
看板与标语
及时报废看板
维护看板
2、如何定位看板
3、把目视管理习惯化
4、适时改进看板
创造目视管理的新境界
1）利用目视管理创效益
2）持续推进目视管理
案例：RFID系统电子看板展示
总结：要想生产有效率、现场管理最重要、目视看板系统化、全员监管效率高
看板与目视管理培训师介绍：
资历背景：
个人背景
★服装箱包行业精益生产管理咨询与培训专家；
★中国服装行业十强讲师；
★中国高级职业经理人；
★中国高级企业培训师；
★服装箱包行业运用RFID提升精益生产效率项目创始人；
★服装箱包行业生产管理实战培训第一人
★服装箱包行业PMC生产供应链管理培训第一人
★22年专注品牌女装生产体系所有环节；
★中国人民大学（MBA）工商管理硕士；
★日本株式会社精益生产课导师；
★中国某知名皮具品牌特约讲师；
★杭州她图服饰有限公司特聘讲师
★广州才聚人力资源有限公司特聘高级顾问；
★中南亚太（国际）顾问咨询机构合作讲师。
个人介绍
李金波老师1992年毕业于湖南轻工业专科学校，2004年日本株式会社进修精益生产课程
2008年中国人民大学（MBA）工商管理硕士。
曾任：浙江飘蕾服饰有限公司生产总监温州教育科技频道《时尚温州》栏目顾问，浙江雪歌服饰有限公司生产总经理（兼内部高级讲师）香港欣业源控股有限公司生产总监（内部高级讲师）；深圳迪桑娜皮具有限公司制造总监。
11年服装企业纸样设计师及生产管理;11年服装企业生产运营总监（总经理）;
22年生产、技术管理，从车位到总监（总经理）；
李金波老师拥有22年以上服装行业大型中外企制造企业精益生产工作经验及10年以上专业管理咨询，培训工作经验。是中国服装业最早的精益生产现场管理实效改善专家。专注服装制造业的精益生产管理，质量管理，成本管控，流程管理咨询与培训，辅导过数百家服装行业的培训，咨询项目。
李金波老师主导研发的以JIT（及时化生产）为主导内容的新生产系统（NPS）项目，立足于企业现有资源，利用JIT管理理念，改变传统生产型态，通过对企业系统“瓶颈”的认定，在“有效产出”、“经营成本”和“压缩库存”目标下进行“突破改善”，使改善成果迅速体现和产生整体效益。目前，已帮助多家企业成功建立实施了NPS系统，在人工成本降低、计划拉动式生产、在制品量减少、提高有效产出量、生产流线化等方面取得了可喜成效，得到了客户高度的评价和认可；
培训风格
李老师善于解答学员疑问，上课形式多样，风趣幽默，深入浅出，具很强的互动性，深受客户好评。他擅长在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验，向不少服装箱包行业优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。
李老师授课特色：
启发式教学—充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；
案例式教学—讲解式（印证式）案例和讨论式（探究式）案例研究；
互动式参与—融知识于学员体验中，行为再复制及知识应用度高；
强化文化式—从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中；
情境教学式—角色互换、情境模拟、使学员对所学课题有更多感悟。
转载：//www.ibid2.com/gkk_detail/7908.html
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- 李金波
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