培训体系建设与计划制定
讲师:许盛华 浏览次数:1
课程描述INTRODUCTION
对组织: 培训体系建设更完善,培训需求分析、计划制定更专业、更加贴近企业战略和业绩,避免无效和盲目的培训,让培训效果*化。 培训项目的设计、实施和评估让企业培训投资效果*化。 将帮助企业打造一支专业高效的人才队伍。 对学员: 学会建立和完善培训体系 具备专业地分析培训需求、制定培训计划、执行培训计划和评估培训的能力。 打造培训管理者的核心竞争力。
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
一、培训体系
互联网+形势下的培训体系
培训管理者的角色定位与挑战
培训的指导思想,方针和策略
二、课程体系
培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
培训课程体系的分类原则及方法
某大型综合企业培训体系和课程体系实例分析
小组练习:课程体系设计
三、需求诊断和分析
培训需求的切入点及其适用范围
以战略和绩效为导向
以人的能力为导向
以战略和绩效为导向的培训需求
方法介绍
工具使用
四、培训需求分析案例和练习
需求分析报告
让培训为战略和绩效服务:根据需求分析的结果指导培训计划的制定
案例:某制造业和银行业需求分析
小组练习:以战略和绩效为导向的需求分析
回顾总结
五、培训计划的制定
回顾第一天的内容
培训预算(国家相关规定,提取及分配原则)
培训预算的落实:培训计划和项目
培训计划的指导思想
六、培训计划的制定和推广
培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”
培训计划的制定:
三年中期规划
年度培训计划
月度培训计划
案例分析:某大型制造型企业培训规划、预算及计划实例分析
七、培训计划制定练习
培训计划制定工具和汇报模板
小组练习:制定培训计划、模拟向领导汇报(按照模板完成),讲师点评。
八、培训计划的执行和评估【培训项目的策划与实施】
培训计划的执行:培训与发展项目的设计与执行
第一法则:界定业务收益
第二法则:设计完整体验
第三法则:引导学以致用
第四法则:推动学习转化
第五法则:实施绩效支持
第六法则:评估学习结果
案例分析:某大型跨国企业6D项目操作案例
小组练习:培训项目策划
回顾总结,课程结束
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已开课时间Have start time
培训开发公开培训班
- TTT内部讲师授课技巧训练郭蔼欣
- 一线员工培养周期缩短50%陈秀明
- 建立以需求为导向的量化培训许盛华
- 讲师的理性思考与感性表达许采轩
- TTT企业培训师实战训练陈宝光
- 如何讲授专业技术型课程蓝旻
- 精益人才训练计划彭程
- 高阶TTT—培训师的60把孙彦
- STT 企业培训师培训全面胡风芩
- 九段培训师唐平
- TTT企业内训师实战技能提王竟东
- 企业文秘、行政助理职业化训何澜
- 课程设计与开发许盛华
- 表达与呈现技巧田永庆
- 企业内部讲师队伍建设与管理覃芹
- STT企业培训师培训全面提廖衍明
- 成功的培训需求调研陈老师
- 课程开发与教学设计田永庆
- 行动学习式课程开发与设计训谢言川
培训开发内训
- 《培训体系建设与计划制定》谢颖
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