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提升管理艺术,拒绝暴力管理
 
讲师:蒋丽娜 浏览次数:9

课程描述INTRODUCTION

· 全体员工

蒋丽娜    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

暴力管理课程

课程背景:
根据全球不同行业,近3万受访者抽样调查的数据统计,接近70%的人在职业生涯中遭受过职场欺凌,而我们国家更是超过半数的职场人处于抑郁状态。职场欺凌都有哪些现象可以被发现或被判断呢?
工作强度和任务不合理,有功劳,抢在前面,出了事,让新人背锅
职场PUA,总是责怪员工不存在的“错误”,取笑和打击
对人的极端批评、攻击、贬低人格,进行人身攻击
只使用对自己有利的规则,缺乏公正公平
职场惩罚和威胁开除等不良文化和方式
职场冷暴力,孤立没有按期望服从或“站队“的员工
劳动成果被别人窃取,被无端否定已有的成就
被传播个人隐私和负面信息
职场欺凌,又被称作职场暴力,在我国并无相关法律保护,被欺凌的受害者很少得到帮助和同情。职场欺凌不仅会对被欺凌员工的身心健康造成伤害,还会影响整个团队的工作效率和士气。 本课程从分析现象和痛点的成因出发,正式职场欺凌的危害,通过有效心理战术、行为战术等反制霸凌、逆袭职场。

课程风格:
实战案例:课程内容来源职场多维度实践经验,注重实战、实效,情景化体验。
演练学习:在不同冲突场景中增加关键对话的体验,感受化解欺凌的人际艺术;

价值度高:
采用心理学和教练技术底层逻辑,实践性强,学习成果容易转化;

授课形式:
行动学习+讲师讲授+案例分析+角色扮演+实操演练

培训对象:
职场全员、问题部门员工

课程大纲
第一章  职场欺凌的认知与心理调整
 一、职场欺凌的2大种类
 二、警惕:什么人会成为职场霸凌者?什么人最容易被霸凌?
三、职场欺凌的痛点与表现

第二章 职场欺凌的制度规范与执行
1、组织制定明确政策,明确禁止职场欺凌
2、发现问题及时汇报上级或人力资源部门
3、必要时可以通过法律途径维护自己的权益
4、为员工提供职场欺凌的培训,提供技能来处理和报告欺凌行为
5、建立有效的投诉渠道
6、进行调查和采取管制行动
7、提供支持和心理情绪辅导

第三章 如何应对职场霸凌
一、针对老板
1、嗅觉灵敏:重视3个阶段,及时发现团队动力变化
2、听觉细微:员工对工作场所的投诉不容忽视
3、用心感知:洞察优秀人才业绩突然下滑或不断有流失的深层因素
4、火眼晶晶:通过各类会议发言,观察是否有霸凌员工的迹象
5、不露山水:多在非正式场合和员工交流,了解实情和感受
二、针对员工
1、不要凡事都说“很好”,可以说:“嗯,还可以吧。。。“——伺机真实反馈
2、不做职场“软柿子”——第一次被欺凌的时候,就立即强硬的表达不满
3、不在态度上以暴制暴,而是理性表明立场或客观事实,并寻求领导支持
4、已经被霸凌一段时间,应立即反击,同时拿出强有力的证据。
三、收集职场欺凌的证据的6大方法
1、保留证据,包括音频、视频、电子邮件和聊天记录等等
2、把每次欺凌事件写下来,和证据整理到一起
3、确定欺凌成本
4、直接与上级谈欺凌行为
5、着重提出欺凌行为对团队和公司的影响
6、可以给管理层提供解决方案,并确定这些解决方案合理性

第四章 关注人际,避免职场欺凌的形成
一、人际矛盾中的阴性欺凌化解技巧
案例:《小陈被过激言语指责后的有力反击》
自省自身问题
正面沟通解除误会
对小人的有力的“怼“功
找更有权威的领导和同事寻求支持
跨级、跨集团反馈的技巧
二、工作强度和任务的不合理的职场欺凌如何反击
案例:《小张工作成果被抢功的有力反击》
不管能力如何,别闷头做事,多和领导同事交流沟通
及时汇报工作进度和成果,避免被抢功劳扣黑锅
与他人协助应保持沟通,文字和邮件应适当保留工作依据
主动确认业绩或责任划分
三、在常规工作时间内无效和恶性加班的有力反击
案例《加班狂人小琴的成功自救》
提前了解工作安排,面对突然的强度,首先提升自己的效率
无法完成应及时合理诉求,寻求帮助和分担
主动提出协助,避免因不作声也造成工作滞后
面对工作之外的安排,出于人情可以适当协助,其他的适当拒接
有智慧的出示自己有其他安排的证据

第五章 人际冲突引发的情绪洞察与调整
案例分享:《张经理在会议上的咆哮》
一、职场七大冲突源分析
错误归因冲突
资源争夺冲突
观念冲突
权利冲突
目标冲突
角色冲突
个性风格冲突
二、知其然,知其所以然——冲突诱因《3W1H目标分析法》
我的目标是什么?
他的目标是什么?
我们之间共同目标是什么?
要实现这些目标该怎么做?
三、提升意识亮度和能量级——《霍金斯能量层级表》
四、职场《情绪黑洞理论》与3个化解技巧
五、情绪ABC原理
现场演练:1对1情景模拟——情绪ABC冲突化解实战
六、提升人际与协调能力的5大基本功
1、容错与接纳能力
2、赞赏与鼓励能力
3、承压与抗挫能力
4、抓取与整合能力
5、掌控与应变能力
课程总结与答疑:
提问与答疑
绘制《学习成果树》
行动目标与计划分享

暴力管理课程


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    参加课程:提升管理艺术,拒绝暴力管理

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蒋丽娜
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