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中国企业
拓展思维,释放创意潜能——*思维在企业中的实践应用
 
讲师:李培翔 浏览次数:26

课程描述INTRODUCTION

· 高层管理者· 中层领导· 一线员工

李培翔    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

拓展思维课程

课程背景:
在经营环境每天都发生巨大变化的今天,无论你是普通员工还是高层管理人员,无论你在组织中担任什么职务,“清晰的思考”已是置身商场不可或缺的核心技术之一了。因为在这样的时代,几乎所有企业都开始在要求员工在自己的专业领域内快速学习、紧跟时代发展、有创意的解决工作问题,为企业或客户提供优质的服务。
通过*思维课程,通过组合思维、发散思维的“双剑合一”,借助结构图等工具的实际应用,快速思考、复印式记忆、理清纷杂思绪,拨开迷雾看到问题的真知,才能让工作绩效彻底升级、甚至颠覆,快速地提出真正有效的解决之策并彻底执行,去挑战更高难度的工作。

课程特色:
课程架构清晰,内容有效。
理论实务兼具, 学习系统。
案例解说,学员感悟深刻。
工具方法演练,课程落地实用。

课程宗旨:
1、获得一批思维清晰、目标明确的员工,可运用*思考工具高效率的工作;
2、使员工做到,左脑逻辑清晰、右脑非凡创意;
3、企业会获得的自由且积极的员工;
4、企业的员工解决问题能力显著提升,给于独当一面的能力和知识储备;

学员对象:
高级管理层、中层管理人员、核心员工,基层骨干

课程大纲:
思维测试:
如何将400ML的水装进200ML的杯子里?
第一讲:逻辑的起源与力量
1、什么叫逻辑?它是如何被人类感知的?
导入:逻辑的诞生
学科:逻辑学的产生背景及当前发展
生活案例:你听过这些历史久远的故事吗
古代:--战国、宋、唐、明、清等历史时期的逻辑学
现代:--西风东渐的思潮
不同地域--古希腊的三位哲人与古之圣人孔子
2、了解我们的大脑
左脑:逻辑思考
右脑:感性创新
左右脑使用率的判断

第二讲、左脑逻辑(让思维更清晰)
一、创新能力的前提—建立解决问题的思维结构
四种常见的表达陷阱
1. 思路中断
2. 思维发散
3. 思维跳跃
4. 表述繁冗
二、情景模拟:如何提高自己的记忆力
1. 运用结构化思维,再也不用担心自己的记忆力差!
三、为什么要用金字塔逻辑结构
1. 如何将思想组织成金字塔
在演讲中,列框架比写通篇演讲稿更容易克服紧张、达到绝佳效果
2. 自上而下表达,结论先行
工作汇报的利器,让你更容易受到上司认可,更容易理解下属问题
3. 自下而上思考,总结概括
解决问题的利器,任何工作问题都可以用此方法分析解决)
4. 运用金字塔结构的效果
情景演练:会议安排工作汇报(从繁荣复杂到简洁高效)

第三讲、右脑创新(让创新更有力)
一、创意思考:我们是否具有创新的能力?
1. 创新史给你的启发
2. 27题测试:你是否具有创新力?
3. 创新思维与左右脑的使用关系
4.四种创新带来的思考:
模式创新:滴滴出行
服务创新:海底捞
管理创新:七人分粥
营销创新:百事可乐
思考:职场创新的核心逻辑是什么?
二、创新方法:两大路径
1. 逆向思考带来创新:
1)就事物的依存条件进行逆向思考:司马光砸缸
2)就事物的发展过程进行逆向思考:电梯的产生
3)就食物的位置进行逆向思考:动物园的变化
4)就是事物的因果关系进行逆向思考:电磁场转换
 2. 发散思考带来创新:
1)用途发散:梳子卖给和尚
2)方法发散:如何分更公平
3)因果发散:大数据的分析
4)观点发散:锦鲤效应的思考

第四讲、*思维解决问题
一、界定/挖掘问题
1.什么是问题
2.问题的表达方式
3.问题的类型及要素
案例教学:5S法中发现问题
工具运用:5W2H 
1.界定问题,找出问题
2.结构化分析问题工具
3.解决问题的方案及流程
4.逻辑清晰的解决方案汇报
本节重点:如何分析问题,找到根本原因
二、解决问题的工具
1.逻辑树
课堂练习:使用逻辑树分析如何降低旅行费用,并绘制逻辑树图
分组点评:逻辑树的绘制思路
2.鱼骨图
课堂解析:鱼骨图结构分解及范例
注:以上课程可根据客户需求进行修改。

拓展思维课程


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    参加课程:拓展思维,释放创意潜能——*思维在企业中的实践应用

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李培翔
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