课程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
思维突破创新课程
课程大纲:
(一)思维突破与创新之“源”
1、大道理与新理念的融合:
变压力为动力!——先思而后行
活到老学到老!——先行而后思
理论与实践相结合!——边思边行
2、我们别无选择——为什么要突破与创新:
是世界前进的需要!——财富聚集的变迁
是企业发展的需要!——经济的变迁
是组织进步的需要!——智慧的变迁
是个人适应的需要!——劳动的变迁
3、思维突破与创新的五大特征:
独创性或新颖性——骑马思维;
极大的灵活性——从更新到改变;
艺术性和非拟化——红色的小鸭子;
对象的潜在性——你是你的世界
风险性——环境与自己的障碍
4、人生三境界——忍、持、悟
人不是一下子就可以“悟”道的,“悟”也是一种创新,是思维突破与创新的最高形式!
互动项目:A、你是你的奇迹(击掌);
B、小测试:你出剪刀吗?
(二)克服思维障碍
1、印象心中的锁——思维定势
2、求知识还是求智慧——书本定势
3、跳蚤的高度——经验定势
4、从“伯乐赞马”谈起——权威定势
互动项目:A、请给七等分;
B、124的传说;
(三)找到思维的盲点
1、定势思维
2、偏见思维
3、权威思维
4、集注与排斥:
爱因斯坦错觉等5错觉——看本质——这是几?
5、网状激活系统
互动项目:A、魔力土豆;
B、思维的提升——点状思维、线状思维、面
状思维(“丁丁”你来布);
(四)突破自我、突破时空、突爆内核:
1、突出自我:
突破力的2个源泉
2、突破时空;
突破动力的2个路径
3、突爆内核:
突爆内核的2个持久法门
互动项目:A、古老的传说——驿站新解——压力下的突破;
B、装进玻璃杯——打碎旧的思维;
(五)运用思维突破与创新技术、方法:
1、思维突破与创新的技术;
质疑思维
发散思维
横向思维
右脑思维
灵感思维
互动思维
2、思维突破与创新的方法:
发散思维
聚合思维(收敛思维)
逆向思维
横向思维
转换思维(变通思维)
想象和联想
形象思维
超前思维
辨证思维
互动项目:A、神奇的纸桥——创新思维的形成
B、纸圈——尊重规律
(六)光明思维
1、一级光明思维;
有光明就有阴影,要看到光明——良性暗示;
光明思维是一种境界——快乐心境;
光明在你心中——冥想境界;
2、二级光明思维;
将黑暗转化为光明——求同-求异-求合;
排队理论——自我-非我-大我;
上帝为你关了一扇窗,必将为你开启一道门——情感-理智-理想。
3、三级光明思维。
与生活讲和
感谢生活
(七)创新思维训练15法
养成这些习惯,你的创新思维就会层出不穷!就掌握了创新思维秘密的源泉!真正的源泉在你的身上!
1、解决问题时的?能力;
2、考虑问题时的?能力;
3、强于他人的?能力;
4、简洁的?能力;
5、信息资料的?能力;
6、方案的?能力;
7、目标的?能力;
8、超强的?能力;
9、书面的?能力;
10、企业文化的?能力;
11、岗位的?能力;
12、客观的;
13、积极寻求?能力;
14、勇于接受?能力;
15、职业精神的?能力;
互动项目:跳越者
捧起你的Angela
结束语:感恩——生命的瞬间
思维突破创新课程
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