课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
管理者角色认知和赋能课程
课程背景
一些管理者身处管理岗位,但并未清晰认识到管理者的使命和责任,不清楚管理者的职责和角色要求,意识上未实现管理转身,同时也欠缺相应的管理技能,无法有效发挥管理作用,带领团队打胜仗,这是很多企业存在的普遍问题。华为却很好地解决了这个问题,华为极为关注干部队伍的建设和成长,在干部发展上,华为大学设计了面向对象分层分级的培养项目,其中有一个项目覆盖面最广,被称为“培养将军的摇篮”,这就是”管理者角色认知”项目,通过建立“管理者角色模型”,明确管理者所承担的职责和角色要求,针对每个角色都有相对应的课程学习,并通过在岗实践,有效提升管理者的管理能力。本课程参考”管理者角色认知”项目理念,针对管理者进行角色认知和赋能,旨在帮助管理者理解公司对管理者的期望和要求,并掌握通用管理技能,带好团队,达成业务目标,成为卓越管理者。
适合人群
企业各级管理者
课程收益
帮助企业管理者:
1、理解企业对管理者的期望与要求,实现意识转身
2、掌握目标制定、团队管理、绩效管理等通用管理技能,有效承担起组织团队管理和业务运作管理职责
3、掌握企业文化有效践行和传承的方法。
课程大纲
1、管理者角色认知
管理者的责任和使命
管理者角色模型和定位
管理者角色模型
管理者角色定位的价值
对干部的要求
干部标准框架
干部管理理念
干部工作作风要求
干部能力要求
管理者转身
转变工作理念
转变时间分配
转变职业技能
2、角色一:文化践行者
标杆企业文化介绍
标杆企业核心价值观认知
标杆企业核心价值观践行
企业文化践行研讨
3、角色二:目标制定者
目标制定的原则
目标制定的关键步骤
团队目标落实
4、角色三:高绩效团队建设者-团队管理
如何衡量高绩效团队
如何发展高绩效团队
团队目标
团队角色和职责
情境领导
认识差异,欣赏差异,善用差异
团队规则与程序
什么是团队规则与程序
如何管理团队规则与程序
团队规则建立常见问题
团队规则分类及实例分享
团队组织氛围
什么是团队组织氛围
如何衡量团队组织氛围
组织氛围上管理者的行动要点
冲突管理
5、角色三:高绩效团队建设者-绩效管理
绩效管理概述
绩效目标制定
绩效执行与辅导
绩效评价
绩效结果沟通与应用
6、角色四:业务管理者
述职工具介绍
重点工作管理介绍
7、实践计划研讨
实践计划模板介绍
分组研讨、制定实践计划
实践计划发表
管理者角色认知和赋能课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/298312.html
已开课时间Have start time
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