课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
高绩效管理心法课程
课程背景
作为一名高绩效管理者:
对于目标,专注度更高,路径更清晰,资源集中力度更强,实现目标的可能性大幅提升!
对于团队,氛围更加融洽,组员更积极、更主动,更容易获得团队成就和个人收获!
对于领导,战略目标更容易达成,执行力更强、团队协作能力更强,提升企业竞争力!
在工作中,管理者往往要经历各种挑战,有些挑战来自工作,例如:
业绩指标难以达成;
绩效评级不达标;
团队不配合执行力差;
上升通道有限,进入职业瓶颈;
公司业务调整,部门位可能被取消等;
与此同时,管理者还需要应对内心的挑战与冲突,例如:
压力过大导致的紧张焦虑;
努力迟迟见不到成果对自己的质疑;
团队不给力的焦急和愤怒;
遭遇挫折,自我价值感的打击和挫败等;
这些都是管理者在成长过程中需要经历和面对的,如何赋能管理者,使其从容应对困难与挑战,成为企业的中坚力量、领导的左膀右臂。让我们跟随课程,开展一场管理者成长的精彩之旅!
课程收益
本课程从提升管理能力入手,剖析管理技术背后的本质,帮助管理者举一反三,灵活应对管理场景中的各种挑战,同时提升管理者抗压能力与韧性,调整遇到困难时的应对状态,成为“外在有办法,内在有定力”的优秀管理者。
课程对象:
部门负责人、中层管理者、一线班组长、储备管理人员、优秀业务骨干、管培生等
教学方法:
讲授法、案例研讨、视频教学、情境模拟、小组演练、团队共创等
课程大纲
导入:问题收集:归纳管理问题的主要痛点,作为制定解决方案的目标
一、管事
1,懂目标
1)解读SMART原则
2)目标的意义与价值
3)精神价值与物质价值
2,做计划
1)制定计划的作用
2)制定计划的关键
3)思维方式决定计划方式
4)结果导向+渐进明晰
演练:以实际案例为背景,制定执行计划,根据案例情境的发展呈现出计划的影响,剖析计划背后的思维方式对计划推进的影响,从而建立正确的制定计划的方法
3,控执行
1)执行就是修行
2)目标+计划+团队,三者一致
3)执行力培养要点
a,兵可练,不可养
b,霹雳手段,菩萨心肠
c,容人容己容错误
d,致良知
情境模拟:采用空椅子技术,引导管理者带入不同角色,感受不同管理方法对下属产生不同的影响力,从而导致结果的不同
二、管人
1,善激励
1)识别员工的需求
2)短期激励与长期激励
3)帮助下属找到努力找到理由
a,归属感
b,安全感
c,荣誉感
b,成就感
2,会授权
1)授权的原则
2)授权的步骤
3)授权的风险控制
4)授权管理与责任担当
案例研讨:以真实业务场景案例为背景,分析案例中的管理者在授权过程中的正确和错误之处,并给予改正建议
3,助成长
1)培养下属的重要性
2)识别下属的强项与弱项
a,支配型
b,影响型
c,稳健型
b,谨慎型
3)培养下属与培养团队的区别(团队是土壤,只有在好的土壤里面,才能长出好苗子)
4)培养团队的注意事项
a,公平公正,言行一致
b,方向与方法一致
c,绝不明知有害而为之
小组演练:现场测验了解自己的性格类型,通过小组之间管理者与下属的角色互换,帮助管理者深刻理解不同类型的下属,提炼出适合的培养方法
三、调资源(向上管理)
1)正确认识上下级关系
2)下属的身份认知与定位
3)汇报前的准备工作
4)工作汇报中的技巧
四、解决方案
团队共创:根据开场时学员反馈的管理痛点进行分组,小组共创研讨,结合课程内容及学员的思考,制定管理提升方案。
课程结尾:知识回顾;强调“管理是技术更是艺术”在掌握技术的基础上,要灵活应变,因应不同的场景环境,变通的使用各种方法,成为“手中无剑,心中有剑“管理高手。
高绩效管理心法课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/298094.html
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