课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
高情商领导者课程
目标:
正确认识自我的情绪,并在工作及生活中正确地运用
在工作压力下管理好自身的负面情绪,迅速调整心态
掌握快速识别下属情绪的方法,建立与他人的人际信任
学会自我激励和团队激励的方法,保持对工作持续的热情
能影响他人的情绪,提升基于团队情境的高情商领导力
对象:中/基层管理者、带团队的绩优/骨干主管、即将晋升为管理者的
绩优骨干/后备干部、项目管理者、HR总监/经理、部门HRBP等
人数:
建议32人以内(最多分4组,6人≤每组人数≤9人,岛屿式)
形式:
自我测评+游戏体验+理论讲授+案例解析+互动讨论+角色扮演
+小组练习+成果共创
课程大纲:
Day1
时间
主题
内容
90分钟
导入
VUCA时代高情商
的管理价值
开场练习:十分满意
运用高情商激发员工的善意和潜能
案例分析:西楚霸王败给了谁
VUCA时代高情商领导力的价值
冰淇淋实验:影响员工感受的管理方式
提升高情商的五项能力
1辨识情绪及需求的能力
2管理负面情绪的能力
3调动自己及团队的自我激励能力
4同理他人化解冲突的能力
5影响他人改变的情境领导力
135分钟
Lesson#1
个人情绪管理与
自我激励
练习:A型人格测评
案例分析:如何面对团队中的抱怨
情绪对生理、行为和关系的影响
从刺激到情绪的心理机制
自我管理:工欲善其事,必先利其器
情绪管理的关键:调整对压力源的认知
理性情绪疗法:认知ABC调整
识别职场中常见的认知偏差
案例练习:皮特的情绪与调整
案例练习:运用ABC改变个人的情绪
135分钟
Lesson#2
认识及影响下属
的负面情绪
性格与认知:了解不同员工的情绪基准
人物分析:不同管理者的情绪反应模式
测评:DISC性格测试
识别自己的情绪反应模式
警惕隐藏区:压力下的情绪特征
基于性格特点的情绪反应管理
从脆弱到反弹:发展员工的心理弹性
案例分析:《谁动了我的奶酪》
转念法:从埋怨框架到解决框架
实践练习:运用解决框架处理现实问题
Day2
时间
主题
内容
120分钟
Lesson#3
用心理资本唤起
团队积极情绪
案例分析:《归来的沙克尔顿》
至暗时刻团队所需的三项资本
提升心理资本完成自我激励
运用心理资本实现激励他人
《摔跤吧爸爸》中的情商领导力差异
*1:布置挑战任务时的自信唤起
*2:遭遇挫折时的韧性开发
*3:面对变化时的乐观保持
体验练习:穿越屏障
150分钟
Lesson#4
*的
高情商领导力
案例分析:为什么下属不理解?
丹尼尔·戈尔曼的高情商领导力
练习:高情商领导风格测评
6种领导风格对应的*
基于团队情境的高情商领导力
团队共创:确立管理中常用的领导风格
90后员工对管理者提出的情商挑战
案例分析:《员工的报告有瑕疵》
从猫抓老鼠到鲸鱼哲学的沟通转变
增加积极行为的四步表扬法
影响错误改变的五步批评法
角色扮演:鲸鱼哲学的管理场景应用
90分钟
复盘与行动
运用DISC工具:发现团队风格现状
成员性格与团队行为风格的关系
确立及解读团队行为风格图
根据工作目标发现团队建设方向
改变团队风格的多样化手段
从绩效目标设计期待的团队发展
练习:选择适合的领导风格匹配团队
课程知识要点复盘与测试
学员提问与分享、学习资源推荐
课后行动计划、刻意练习任务
高情商领导者课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/297993.html
已开课时间Have start time
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- 蔡育明
领导力公开培训班
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- 领导智慧孙军正
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- 卓越领导驾驭与管理沙盘冉斌
- 卓越领导力提升谭智韬
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- 领导力十律刘澜
- 领导力西游记②:提升领导能杨俊杰
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- 基层管理者领导力提升陆敬
- 领导力教练7步法-上海培训方光华
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- 领导力西游记①:完成任务宝杨俊杰
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领导力内训
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- 中层领导力提升沙盘——龙族王 琨
- 从同频到共振 ——性格领导蔡育明
- 高情商领导者 ——管理者的蔡育明
- 《全面领导力》马鹏勃
- 积极领导力 ——积极心理学李晓艳
- 跨部门领导力林恩
- 卓越领导力系列课程朱筱东
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- 团队领导力提升(MTP)林恩
- 极简领导力蒋宝熙