班组建设与执行力管理
讲师:聂微 浏览次数:90
课程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
班组长职责的课程
课程目标
全面掌握班组日常管理的内容和要点正确认识自身角色,全面履行班组长管理职责加强部下培养,巩固班组建设,建立目标管理意识,在日常改善中提升班组业绩强化自我培养意识,逐步实现由经验技能型向管理型转变
课程大纲
第一章 班组长职责定位,能力,意识,习惯及素质
1.何为“班组长”,在工厂中存在的三种班组长的型态。
2.班组长在企业管理中的地位,作用及管理职责
3.班组长应具备的三大能力。
4.班组长应具备的四大意识。
5.班组长应具备的五种良好习惯
6.班组长应具备的六大素质。
第二章 班组建设
1.班组长工作标准化设置
a)班组长一日管理设置
b)班组长组织架构设置
c)班组长工作目标设置
d)班组长考核方案设置
2.教会班组长几个管理工具并让他应用
a)检查表
b)层别法
c)因果图
3.建立班组长干部梯队及红色名单。
4.培养班组长的凝聚力(三心一动:关心、爱心、谈心和活动)。
5.上司对班组长必须提出的三个工作要求
a)报喜亦报忧
b)提出问题时必须提出解决方法。
c)表现力和表达力都要好。
第三章 班组长的执行力管理
1.上司对班组长的执行力管理
a)执行力就是竞争力
b)说到就要做到
c)签字就要执行
d)问题管理方法
e)激励及士气
2.班组长对员工的执行力管理
a)标准化作业
b)培养多面手
c)记录习惯养成
d)天天开早会
e)做好工作计划
f)职业生涯规划
第四章管理技术及艺术
1.开展趣味性工作
2.保持员工对工作的热情
3.训练*团队
4.汇报工作
5.与上司相处之道6H
班组长职责的课程
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已开课时间Have start time
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