课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
学习力提升培训
【课程大纲】:
第一讲:学习是卓越之母
一、双引擎战略:飞得高才能走得远
二、学习力是核心竞争力
1、学习力是本质的竞争力;
2、学习力的五种曲线;
三、学习力的三要素;
1、学习动力,学习毅力、学习能力;
2、学习力三要素的关系;
四、学习力决定企业竞争力
五、建立有效的学习型组织来提升自己的学习力;
1、共同愿景
2、畅通的信息渠道
3、群体互动式学习
4、知识共享的氛围
5、有效的激励机制
第二讲:什么是学习
一、什么是学习
二、学习的概念
三、学习的涵义
四、学习的四大特点
五、正式学习与非正式学习之比较
第三讲:如何学习
一、学习的形式
1、在职培训
2、脱产培训
3、自学;
二、学习的内容
1、知识;
2、心态;
3、技能;
第四讲:如何建立学习型组织
一、学习型组织基础——团结、协调及和谐
二、学习型组织核心——在组织内部建立完善的“自我学习机制”
三、学习型组织精神——学习、思考和创新
四、学习型组织的关键特征——系统思考
五、组织学习的基础——团队学习
第五讲:学习可以帮助员工实现职场人的心理定位
1、职场人的实质意义;
2、职场人和企业的四个关系,如何与企业实现共赢;
3、职场人应该有的自我认知;
4、职场人应具备的角色意识;
5、职场人应遵循的八大职业道德,大胜靠德,小胜靠智;
第六讲:学习的作用——提高员工的职业素养
一、忠诚敬业
1.忠诚是职场人的第一要素,也是个人品牌的第一要素;
2.职场上忠诚的几种表现;
二、积极乐观
1.积极之树与消极之树的不同果实;
2.做积极氛围的创造者,让企业因你而不同;
三、主动负责
1.表现负责任OR真正负责任;
2.功劳&苦劳
四、合作共赢
1.游戏体验:你赢我赢;
2.视频欣赏:个人英雄与团队精神;
五、感恩心态
1.常怀感恩心态令人生幸福;
2.常怀感恩心态令贵人相助;
第七讲: 学习的作用——提高员工的职业规范
一、维护公司形象,遵守相关制度,完成岗位职责
1.你是公司的形象代言人;
2.个性服从组织,先适应后创造,遵守制度是天职;
3.要想当领导,先学会服从领导;
4.完成岗位职责,达成要求的绩效;
二、信守承诺,遵守时间,利用时间,高效工作
1.今日事,今日毕;
2.言必行,行必果;
3.时间四象限的区分利用;
4.高效人士的职业习惯分享;
三、目标导向,以终为始
1.成功的秘诀之一:目标清晰;
2.成功的秘诀之二:意愿强烈;
3.目标管理的SMART原则 PDCA 5W2H;
四、坦诚沟通
学习力提升培训
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