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红海突围-高绩效团队建设与管理
讲师:林广亮 浏览次数:2026

课程描述INTRODUCTION

· 中层领导· 高层管理者· 储备干部

江南体育平台是真的吗 :林广亮 课程价格:¥元/人 培训天数:2天

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

广州团队管理培训

课程背景:
“锐锋产于钝石,明火积于暗木,贵珠出于贱蚌,美玉出于丑璞”。一个优秀的团队管理者,一定是善于排兵布阵、优劣互补、发掘潜能、激发内驱的管理者,通过整合资源、教育启发、优化机制,将一个散乱、无序、甚至互斥的群体锤炼为一个高战斗力的团队。
在市场竞争越来越激烈的今天,凭借个人的超强能力,使一个企业、一个组织、一个部门取得成功,是难以实现的,个人英雄主义早已不合时宜。全球成功企业的事实已经证明,企业想要获得组织持续成长、绩效不断提升,就要推动各级工作团队组建高效激情的团队。
本课程将分享高绩效团队建设与管理的理念、工具、方法,逐步提升你的团队在红海中突围的核心竞争力。

课程收益:
● 解团队的特征及高绩效团队的要素
● 了解如何发挥“羊群效应”“从众心理”的积极作用,同时避免其负面影响
● 了解团队绩效的决定因素,找出团队的短板
● 探索适合本团队发展不同阶段的管理模式,以及不同情境下的管理方式
● 做好团队沟通,减少偏差,促进团队高效运作
● 明确管理者在团队中的五大角色与责任担当,成为称职的领头羊
● 了解四类行为风格,做到针对四类风格调整*的管理方式
● 做好团队激励,激发成员的*潜能,降低压力,提升团队活力与冲劲
● 充分认识团队合力,*程度地发挥团队成员的优势,创造*的绩效表现

课程对象:高、中、基层管理人员;储备干部(不适用于普通员工)

课程大纲
第一讲:高绩效团队的四个要素
一、什么是团队?
视频研习:团队氛围的重要性
1)为什么难以形成团队?
2、这四个单位中,哪些是团队,为什么?
1)团队的反面教材
3、工作团队与工作群体的区别(两个例子)
案例分析:吱吱作响的铁门门轴
1)优秀团队的三个特征
4、团队的四个要素
课堂讨论:以此为标准,我们单位是不是一个高绩效团队?
讲师点评:独行至快,众行至远

第二讲:清除团队建设的障碍
1、自私——本位主义、小山头意识
2、内耗——互相攻击、互相拆台
3、社会惰性——1+1+1<3
4、如何减少本位思维,增进团队协作?
5、减少本位思维,增进团队协作的四张牌
案例分析

第三讲:团队绩效的决定因素
1、员工的意愿、能力
2、管理者的领导魅力、有效的管理方式
3、团队的文化、目标、机制、流程、软硬件、资源
课堂互动:小组分享——我们的短板在哪;该怎么补短板,讲师点评

第四讲:团队管理中的权变思维
一、团队发展不同阶段的管理模式
1、团队初创期
2、团队磨合期
3、团队规范期
4、团队凝聚期
讨论:在这四个阶段,团队成员通常是什么样的心理状态?
讨论:在这四个阶段,团队领导者应该优先做什么
讲师点评
二、下属管理中的情景策略
1、授权型
2、顾问型
3、教练型
4、训导型
5、什么是教练型的管理风格?
启发引导:——教练型管理
课堂互动:小组讨论——不同的管理风格的适用情景;讲师点评
三、下属管理中的影响策略
1、权力影响力
2、非权力影响力
案例分析:领导者的能量
案例分析:一个小班长
讲师点评:权力看似来自于上级,实则来自于下级

第五讲:管理者在团队中的角色认知
1、图解:团队中各层级的状态
2、各级人员在团队里应起到什么样的作用?
3、团队的绩效不佳,谁应负主要责任?——管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!
视频分享:一个团队管理者的示范
4、团队管理者的五种角色
管理;教练;正能量的传播者;团队领导者;规则的维护者
5、管理的五大职能解读
1)周详计划
2)高效组织
3)有力指挥
4)充分协调
5)*控制
6、自我评价:我有多少分?
案例分析:你如何抉择——榜样的力量

第六讲:增强团队凝聚力
一、团队成员的四类行为风格
1、行为风格自测
自测解读:关于正确看待四类风格
2、团队建设的阶梯
二、四种行为风格的冲突与互补
课堂讨论:哪两类风格之间最容易发生矛盾、冲突、互不认可?点评——行为风格与冲突(前后两位)
1、四类行为风格的天然冲突
小组讨论:行为风格冲突的原因
小组讨论:我们知道了冲突的根源在于行为风格,我们可以怎么做?
案例分析
三、选对管理的“钥匙”——对四类性格的管理之道
小组讨论:对四类下属,应分别采用怎么样的管理方式?
情景模拟
1、团队的五个互补

第七讲:高效团队沟通(简述)
一、常见的两大沟通障碍
1、沟通不足
1)频繁出现的“我以为”
案例分析:不可思议的答案
讲师点评:是什么导致了沟通不足?
2、传达失真
1)沟通漏斗及其成因
案例分析:传错一个字的恶果
讲师点评:如何减少传达失真?
二、高效团队沟通的要素
1、同理心倾听
1)倾听的五个层次
2)如何提升沟通层次?
课堂训练:正确解读对方说话的含义
讲师点评:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?
2、确认信息
课堂互动:测试——一段话
案例分析:错误的领会
1)提升倾听效果的四措施
2)要避免三类主观沟通障碍
3、简明高效
1)金字塔原则
2)电梯原则
3)具体而量化
4)减少“诗歌般的语言”

第八讲:打造激情燃烧的团队
一、经典的激励理论3项
1、七层需求层次
1)怎么激励不缺钱(家境很好)的人?
2)你的部属大多在哪个层次?
3)要最有效地激励员工,先要了解他在哪个需求层次!
2、公平理论
1)员工会采取哪些降低不公平感觉的行动?
视频分享
3、强化理论
1)史上有名的两个运用强化理论的案例
2)你奖罚什么,员工就努力什么
案例分析:对销售主管的考核制度
视频分享
二、激励方式的12种分类(解读其中4种)
1、感情激励
1)关爱下属
2)容人之短
2、榜样激励
案例分析:某部门的文化
视频分享
3、认可激励
1)圣诞晚会的发言
案例分析:士为知己者死
4、愿景激励
1)一些激励人心的愿景
2)注意“愿景三要”
三、冰山理论与登山理论
1、举例:万试万灵的业绩竞赛
1)胡萝卜加大棒
2)要有大的突破,就要把员工赶出舒适区!
3)你的下属的能量,超乎你想象!
2、管理者应该将主要精力用于激励哪类人群?
1)山顶、半山腰、山脚的员工
2)5%、25%、70%?
四、如何激励与约束3种类型员工
1、内驱型
2、外推型
讨论:对于第三种(…),要不要劝退,或调离?
如果留在原位,是否值得花时间培养?该怎么使用他?
3、激励的侧重点
激励新人、老人、整个团队,各有什么侧重点?
经典案例分享:如何做到让员工自动自发、满怀激情?
经典案例分享:“激励,就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程。
经典案例分享:激励得当,一个人可以顶N个人
五、做好团队的压力与情绪管理(简述)
1、引导团队成员正确看待压力
1)适中的压力造就最高绩效
2)压力与绩效的变化图
3)压力促进人的发展
2、引导团队成员正面的思维习惯
1)积极的自我交谈
2)潜意识对话法
3)认知矫正法
4)关注即事实
5)积极主动的思考方式
课堂练习:这些事情的另外一面是什么?
3、及时帮助团队成员疏解压力
1)压力的累积效应
2)中国教育“堵”VS西方教育“疏”
3)倾诉烦恼能有效降低压力
视频分享
4、学会放下
1)说说我的放松减压技巧
经典案例分析

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