课程描述INTRODUCTION
企业培训体系建设课
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
企业培训体系建设课
【课程背景】
随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才,留人才不如育人才”,越来越多企业认识到人才培养的重要性,但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求,为此,众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍,甚至越来越多的企业开始建立自己的企业大学,而企业大学的筹开与运营不可能一蹴而就,立竿见影,因为知识是塔尖上的产品,需要投入较多人才、精力和成本,而无形产品价值不易量化,想要实现赢利,是需要企业扎实深厚的底蕴基础与长期运营的策略。
而优秀的企业更加注重前瞻性地从战略需求出发规划人才队伍,建立能力模型,测评能力差距,有计划地培养内部人才,有步骤地打造人才供应链。以人才培养驱动战略落地,以人才发展推动企业发展。
作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作,对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题。所以,绝大部分的培训管理者,在工作中经常面临以下问题:
-如何让培训工作与企业发展战略及业务更紧密结合,促组织进绩效目标达成?
-培训结果与人力资源其他模块薪酬、绩效等如何对接?
-如何让培训产生实效,从而有看得见、摸得着的效果?
-如何让培训切实帮助到员工职业发展,获得提升和想要收益?
-如何化解“课上激动,课后冲动,回到岗位一动不动”的局面?
-如何采取科学的方法提炼企业培训需求?
-如何开发和设计有效实用的课程,建立课程体系?
-如何构建培训协调员到内训师的成长路径,后续又怎样选拔、培养和管理?
-如何管理和评估培训项目,获得业务部门的认同与支持?
-如何使外训课程能够结合企业的实际情况落地转化?
-这些问题,课程中将逐一为您解决。帮您打造学习型组织文化。
【课程收益】
-了解培训的发展规律和基本作用;
-掌握梳理诊断业务部门需求的方法;
-掌握培训体系搭建的基本思路;
-了解培训项目设计的逻辑和思路;
-掌握内训师培养的基本思路和方法
【课程对象】企业学习型组织构建者、负责培训的管理者及组织协调人员
【课程大纲】
第一章:基于战略的培训定位
第一节 企业生命周期与培训发展规律
1、国内企业培训现状分析
2、培训应该要做到的价值
1)有人可用
2)有人被替代
3)有人被吸引
4)有人通过培养被留下
3、如何更有价值的输出
1)培训是一门科学
2)系统化专业体系
3)业务增长抓手与组织赋能撬动点
第二节 培训要做到的五个平衡
1、平衡当下的需求和未来发展的需要
2、平衡个人和组织的需要
3、平衡工作和学习
4、平衡线上和线下学习
5、平衡经典和流行
第二章:培训体系搭建六大核心和两大实战项目
第一节 计划体系
1、培训需求调研
1)流程
2)来源占比
3)常用方法列表
2、培训需求汇总
1)先业务后管理
2)先组织后个人
3)先高层后基层
3、制定培训计划和预算
1)培训计划的分类
2)培训计划内容
3)培训计划流程
4、培训预算制定的方法
1)比例确定法
2)人均预算法
3)推算法
4)需求预算法
第二节 运营体系:培训组织与实施
1、作好培训准备
2、合理安排好培训进程
3、发通知
4、组织培训
5、边实施边反馈
6、根据实施结果,修正培训计划
7、培训复盘与跟踪
第三节 评估体系
1、培训需要的评估
2、培训效果的评估
3、培训效率的评估
4、培训人员的工作评估
1、培训学员评估
2、江南体育平台是真的吗 评估
3、培训组织者评估
方法/工具:*四级评估
第四节 课程体系
1、课程来源
2、课程分类
3、课程分级
4、课程开发
1、基于某项需求的课程开发流程
2、行动学习设计
3、工作坊
4、岗位轮换
案例/研讨:请把自己公司的培训课程分类、分级
第五节 组织体系
1、选择合适的培训师
1)内部讲师开发的重要性
2)内部讲师的选拔
3)内部讲师的培养
4)内部讲师的应用
5)内部讲师的激励
6)如何选择外训讲师与机构
2、不同部门在培训中分工
第六节 制度体系
1、保障制度
2、管理制度
3、评估制度
4、档案制度
第七节 入职培训项目
第八节 特殊人群培训项目
小结:
课后巩固:填写“531”行动计划表
企业培训体系建设课
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