课程描述INTRODUCTION
结构性思维短训课
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
结构性思维短训课
培训大纲
前言:结构性思维三问
一、WHY——结构思考力的非凡作用
二、WHAT——理性化、立体化的思考方式
三、HOW——用于思考、表达与呈现
开场热身:结构性思维在生活与工作中的闪现
一、认识结构——明确概念打基础
1.读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点
(1)要点先行
(2)上下对应
(3)分类清楚
(4)逻辑排序
2.辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤
(1)识别:识别信息中的事实与个人观点或判断
(2)对应:找到事实与观点的对应关系
(3)结构:画出信息之间的关系图
(4)表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题
3.结构性思维的魅力
(1)什么是金字塔结构
(2)为什么要用结构性思维
A.表达的冰山理论
B.奇妙的数字“7”
4.三种子结构
(1)序言结构:如何开场
(2)纵向结构:主题和子主题之间的纵向关系
(3)横向结构:子主题之间的横向关系
课堂互动(视频):找出视频表述文字的思维结构
二、设计序言——基于目标定主题
1.设定目标——让表达有的放矢
(1)设定场景
A.确认目标之前先设定好场景
B.场景越具体内容才能越准确
(2)确定目标
A.目标的可达成性
B.所有内容围绕目标展开
2.设定主题——让表达观点明确
(1)确定结论:一个为目标服务的结论
(2)包装主题:一个打动人心的主题
3.设计序言——让表达更吸引人
(1)序言的基本要素
A.背景
B.冲突
C.疑问
D.解答
(2)优选完善:根据需求选择序言结构
A.标准式:情境—》冲突—》解决方案
B.开门见山式:解决方案—》情境—》冲突
C.突出忧虑式:冲突—》情境—》解决方案
D.突出信心式:疑问—》情境—》冲突—》解决方案
课堂互动:根据工作中的问题寻找讨论的主题,确定受众后,在一定情境下用标准序言结构
设计开篇方式
三、上下对应——纵向结构分层次
1.从上到下:提问回答
(1)要求
A.深度:问到*子层面
B.宽度:主题中的每一个关键词都要涉及
(2)步骤:
A.设想问题:从对方角度出发
B.回答问题:想好答案事半功倍
2.从下到上:概括提炼
(1)收集信息——头脑风暴
(2)合理分类——寻找共性
(3)概括总结——明确要点
(4)合理排序——理性描述
课堂互动:根据已经设定主题用提问回答的方法设想问题,搭建从上向下的结构,
做到上下对应
他山之石:实践案例分享
四、演绎归纳——横向结构选顺序
1.如何说服——演绎(为什么)
(1)演绎的2种形式:标准式常用式
(2)演绎思维的运用:让理由更充分
2.如何汇报——归纳(是什么)
(1)归纳的3大步骤:列出重点-》寻找共性-》得出结论
(2)归纳思维的运用:让要点更清晰
3.如何分类——MECE原则
(1)分清分尽
(2)不重复不遗漏
(3)相互独立完全穷尽
4.如何排序:用合理的方式提出要点
A.时间顺序
B.结构顺序
C.程度顺序
D.视角顺序
课堂互动:(1)根据已经掌握的信息,灵活运用演绎或者归纳的思路,回答已经设想好的问题,同时将子主题灵活分类、排序
(2)看广告,找结构
他山之石:实践案例分享
五、结构性思维的运用
1.优化PPT——提炼观点,简化页面,提升说服力
2.高效沟通——清楚沟通障碍,促进达成共识
3.解决问题——探寻问题根源,找到解决方法
4.商务写作——梳理写作思路,搭建写作架构
5.演讲表达——驾驭全程内容,高效现场掌控
六、综合呈现
根据已经讨论出的初步成果,继续打磨,理清逻辑,优化架构,包装主题,**后分组呈现对主题的表达。
结构性思维短训课
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