课程描述INTRODUCTION
全面质量TQM青岛内训课程
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
一、培训目的
企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。
通过本课程的培训着重向企业管理人员介绍TQM的基本理论与推行实践,最终实现全员参与质量管理,进而全面提高企业的产品质量和工作质量。
它是企业贯彻ISO9001质量管理体系的基础和必不可少的最有效的管理方法。特别适合已经或正在贯彻实施ISO9001体系的企业参加。
二、培训对象
企业领导、经理人员、生产质量现场工程师、工段长、班组长等生产质量相关人员
三、培训内容:见附件
四、培训时间:2-3天
五、培训形式:小组讨论、案例分析、互动教学
六、培训人数:为保证培训效果,控制在30人以内
第一天
第一部分:TQM概要
TQM的条件与关键点
三全的TQM
TQM推动企业变革
TQM的八大原则
TQM思想基础
TQM的方法依据
TQM的任务
TQM一般性方法
现场质量问题面面观
第二部分:零缺陷与防差错技术
第一次就把事情做对
把正确的事情做正确
零缺陷的驾驶理论
零缺陷的质量管理哲学
质量管理的四个基本原则
零缺陷真的实现不了吗?
POKA YOKE防错法的作用
失误与缺陷
产生失误的一般原因
制造过程常见失误
防止差错的5大基本思路
差错预防的十大原理
防差错装置的设计思维导图
几类常见的防差错装置
现场防差错的13个红牌条件
讲解,
讨论,
案例分析:
- 模拟问题演练
分组“问题”研讨
了解TQM基本改变
掌握TQM的工作重点
使学员弄清楚TQM的核心内涵。
了解零缺陷的基本观点,澄清误区
掌握差错预防的基本技术方法
学会设计防差错装置
第二天
第三部分:标准化工作
什么是标准
标准化工作的对象和基本任务
标准化的基本原理
标准化的五种形式
标准的类型
标准的分级与编号
标准化操作
标准化操作的基本概要
为什么要实现标准化
标准化操作的优点
标准化操作的内容
如何制作标准操作卡
动作经济原则
第四部分:质量统计分析管理
质量信息的概念
质量信息的内容
质量信息的管理措施
第五部分:质量操作技能培训
如何设置质量岗位
质量管理的两大系统
员工成长的5个层次
如何建立技能开发平台
如何提出培训需求
怎样培训下属
如何制定培训计划
培训实施的四阶段指导法
培训技能评价
讲解,
讨论
- 标准操作卡演练
- 质量信息处理演练
- 素质提升评价展示
了解标准化的一般概念
重点掌握标准操作卡的编制
学会信息正确处理方法
掌握技能培训手段
时间
内容
方法
目的
第三天
第六部分:质量目标管理
质量目标管理的过程
质量目标管理与评价系统图
两大特征与基本程序
质量目标的设定的12个步骤
质量目标设定的SMART原理
质量目标的分解与实施
目标实现的方法与目标管理卡
质量目标的考评
第七部分:过程质量控制
质量管理的波动理论
过程质量控制
质量控制环的原理与设定
质量控制环的功能与种类
质量控制环的作用与流程
第八部分:质量成本管理
如何理解质量成本
质量成本的内部构成
质量成本水平衡量与影响
预防成本的构成
内部损失成本
外部损失成本
5. 质量成本数据来源与统计
质量成本与PONC值
废品、返修、设备停台PONC值的计算
讲解,
讨论,
案例分析:
- 演练
- 案例展示
使学员熟练掌握质量目标的设定与分解
学会如何建立质量控制环
学会如何建立质量成本系统
掌握质量成本控制的一般方法
第三天
第九部分:PDCA质量分析解决技术
掌握问题的要领
如何发现问题
增值与非增值
2. PDCA解决问题的八个步骤
PDCA循环的特点
为什么要选择PDCA方法
问题的责任意识与团队精神
质量分析的七种工具
分层法案例分析
调查表案例分析
排列法案例分析
因果图案例分析
直方图案例分析
控制图案例分析
相关图案例分析
第十部分:QC小组
QC小组的组成
QC小组的组建程序
QC小组活动
QC小组的改善原则
QC小组的工作程序
QC小组的选题
什么是问题
五五法则
头脑风暴法
QC小组活动的推进
QC小组活动成果汇报
QC成果的评审与激励
讲解,
讨论,
案例分析:
- 统计分析练习
分析汇报
小组模拟主题汇报练习
模拟制定评审标准
培养小组团队意识
掌握建立QC小组的工作方法
使学员能成功的主持一个小组改进并进行成果汇报。
使学员能参与评审标准制定。
学会运用七种工具使用方法
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/18763.html
已开课时间Have start time
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