课程描述INTRODUCTION
如何提阿高课程设计培训
· 中层领导· 培训经理· 江南体育平台是真的吗· 人事经理· 秘书文员
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日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
如何提阿高课程设计培训
参考课程大纲:
模块一:精彩课程设计的实用套路
. 以学员为中心
讲师、学员、内容、方法,你更关注什么?
培训目标是培训课堂的基础
企业员工培训的特点以及克服方法
艾宾浩斯记忆曲线的特点和应用
着名的教学不等式:教≠学≠会≠用≠有效果
. 精彩课程的设计思路
核心案例:你懂的与你讲的——讲师该如何讲解枯燥知识点
引起兴趣——从学员利益出发
结构清晰、举例提问——全局与细节
加深记忆——解决学员知识型课程爱遗忘的特性
重复练习——技能型课程不可或缺的步骤
练习:教老奶奶学微信,你做的到吗?
加涅的教学事件与教学螺旋
模块二:课程设计的本质与关键
. 课程设计的本质
教学系统开发的A*E模型
课程研发的本质要回归战略、回归业务
基于任务的课程研发的价值
. 课程设计的关键点
提炼组织经验
通过高效学习活动设计实现行为转化
模块三:需求分析与组织经验提取
. 需求分析的基本步骤
识别需求
实施调研
确定目标
. 需求分析的要点
从业务问题出发的需求分析流程
需求分析中需要的询问技术
区别培训需求和其他需求的方法
培训需求调研的目的和方法
调查访谈中的沟通技术
任务分析法
问题分析法
基于课程评价的课程需求分析
. 组织经验提炼的步骤与技巧
*实践访谈法
设计调研问卷以及问卷调查的要点
管理培训设计项目进度
模块四:课程设计的流程与内容设计
. 教学目标设定
培训目标的设定
教学目标与任务设定
课程的目标体系:培训目的、课程*目标与课程从属目标
. 培训课程选题
选题的原则
选题的方法
课题包装——好的命名是成功的一半
. 框架结构化——符合大脑逻辑的架构
大脑的特点与记忆规律
金字塔原理在培训中的运用
最枯燥的课程的结构化破解
梳理培训内容的整体架构和具体知识点的架构
. 课程主线设计
明线暗线互相补充
明线设计:课程全景构建工具及示例
暗线设计:教学呈现结构及常用手法
. 内容生动化——丰富多样的素材佐料
快速积累素材的渠道
主要素材编辑技巧与应用
模块五:关键教学方法的设计
. 四种不同教学内容
知识型:大量知识点,枯燥繁杂,讲了要记住
技能型:需要立即能用,教了要学会
态度型:内心认可,改变行为,落实行动
习惯型:用文化来引导,代替而非改变
. 讲授法——知识型内容必备
概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
经典案例及实操练习
. 演示法——让学员印象深刻,记忆持久
概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
经典案例及实操练习
. 案例分析法——态度型内容常用方法
概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
经典案例及实操练习
. 角色扮演法——技能应用类内容的*方法
概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
经典案例及实操练习
. 游戏互动法——恰到好处事半功倍
概念、特点、优缺点、设计流程及注意事项
经典案例及实操练习
. 从评估的角度思考设计
对设计和开发质量进行评估
分别评估在设计开发的五个阶段的质量和表现
学习培训评估知识和相关方法
模块六:课程包的完善
. 标准课程包的“七件套”
. PPT课件的快速编写
课件快速编写步骤
课件规范
调整与修改
. 规范翔实的讲师手册
讲师手册的编写要求
讲师手册的编写步骤
讲师手册的编写技巧
. 简要实用的学员手册
学员手册的编写方法
学员手册的编写技巧
. 测试题的编写
. 案例的编写
. 信息量特别大的课程怎么讲?
核心案例:银行柜员操作系统讲解方案
运用教密码案例的启发
流程与细节内容的讲授方法设计
帮助学员记忆的回顾、练习、测验方法设计
如何提阿高课程设计培训
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