课程描述INTRODUCTION
领导力提升培训班
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
领导力提升培训班
课程上半部分:领导梯队模型的认知篇
一、组织持续发展之痛
1、组织发展*的挑战
2、中国企业在领导梯队建设方面的问题
3、组织持续发展之痛
4、驱动企业持续成长三个阶段
5、跨越从优秀到卓越的天堑
6、传统领导力发展陷入“沼泽”之境
测评解析:领导力发展体系成熟度评估表
二、基于领导梯队模型的人才发展体系
1、 领导力发展的六个阶段
案例分析:“给许多人带来麻烦的两位新任领导者”
2、 领导梯队转型的三角模型
3、 领导梯队模型的关键转型总览
4、 领导梯队模型的价值
4.1传统领导力体系与领导梯队模型体系对比
4.2领导梯队模型的价值
5、 基于领导梯队模型的人才发展体系
5.1基于领导梯队模型的人才发展体系
5.2领导梯队构建的卓越绩效模式
6、 新晋管理者领导力发展的首要目标
7、 应用导向的领导力发展关键成功“页”
7.1基于领导梯队的业绩梯队模型
7.2建立新晋管理者工作行为标准
7.3对关键成长经历的梳理管理
8、 常用领导力发展方式的影响分析
9、 领导梯队构建的实施策略
9.1能力ASK模型对应的领导力发展方式
9.2领导梯队构建的实施策略步骤
案例分析:用友企业大学人才发展经验
三、 领导梯队模型的详解
1、 从管理自我到管理他人
案例分析: 两个在转型中遇到困难的例子
本结问题研讨
2、 从管理他人到管理经理人员
案例分析:授权的失误
案例分析:一位优秀的部门总监
本结问题研讨
3、 从管理经理人员到管理职能部门
案例分析:新任事业部副总经理的常见缺点
案例分析:罗恩的故事
本结问题研讨
4、 从管理职能部门到事业部总经理
案例分析:并非只有超人才能做出超凡业绩
案例分析:思维模式的成功转型
本结问题研讨
5、 从事业部总经理到集团高管
案例分析:知行不一的集团高管
案例分析:一位集团高管的典范
本结问题研讨
6、 从集团高管到首席执行官
本结问题研讨
课程下半部分:领导梯队模型的应用篇
四、 基于领导梯队模型的人才测评
1、 人才测评常用方法及工具应用分析
2、 基于领导梯队模型的人才测评六步法
3、 基于领导梯队模型的领导层级诊断
案例分析:玛丽和查理的故事
4、 基于领导梯队模型的业绩梯队对标
测评解析:工作重点调查表(工作理念与领导重心)
5、 基于领导梯队模型的管理风格测评
6、 基于领导梯队模型的工作行为测评
7、 基于领导梯队模型的领导技能测评
8、 基于领导梯队模型的人才盘点
8.1基于领导梯队模型的人才盘点步骤
8.2界定绩效级别
8.3判断潜能级别
8.4绩效/潜能矩阵(人才九宫格)
8.5领导力发展反馈
案例分析: TCL鹰系人才培养项目
五、基于领导梯队模型的教练辅导
1、教练辅导的定义及作用
2、领导梯队模型在教练辅导的价值
3、教练辅导的GROW模式
4、教练辅导的四大技巧
5、基于领导梯队模型的教练辅导问题框架
案例分析:山姆和琳达的故事
6、基于领导梯队模型的教练辅导原则
案例分析:鲍勃和马丁的故事
7、从领导力发展的角度重新定义教练辅导
案例分析:蒂娜的故事
本章问题研讨
六、基于领导梯队模型的行动学习
1、行动学习的定义
2、行动学习的应用及价值
3、行动学习的关键六要素
4、行动学习的基本实施步骤
5、行动学习项目中的角色和职责
5.1行动学习过程中的六大主要角色
5.2行动学习的阶段和对应角色及职责
6、基于领导梯队模型的行动学习
7、领导力发展行动学习项目案例分析
案例分析:IBM通过行动学习发展战略领导力
8、 行动学习实践练习
问题解决能力提升
本章问题研讨
领导力提升培训班
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/1219.html
已开课时间Have start time
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